Formació per a professorat
Activitats i cursos:
- Gestalt per a professor@s
- Autocura del professorat
- Introducció a l’Eneagrama per a professorat
- Supervisió de casos
Aquesta formació té per objectiu oferir un espai d’autoconeixement als/a les professionals del món de l’educació que els/les permeti gestionar les diferents situacions que enfronten a l’aula i a l’escola. Això fa referència tant en la relació amb els infants com en d’altres processos relacionats amb la tasca educativa com poden ser la relació amb les famílies o la interrelació amb la resta de professorat. La finalitat última és que la persona, a través d’un procés de creixement personal, sigui capaç de generar espais interrelacionals de major confiança, empatia i autosatisfacció.
Partim de la certesa que els/les docents ja disposen en gran part de les tècniques didàctiques per desenvolupar la seva tasca educativa i que sovint allò que els manca no són tant recursos pedagògics com eines per afrontar els conflictes personals i professionals amb què es troben en el seu dia a dia, i que acaben afectant la tasca docent.
En la mesura que la pròpia naturalesa de la feina del/la educador/ra està orientada principalment a atendre les necessitats psicoemocionals i socioeducatives dels infants i joves, i en un marc socioeconòmic canviant, és evident que es requereix una disponibilitat sana, completa i equilibrada per part del professorat els permeti sostenir tots aquests processos. Inseguretats, estrès, problemes d’autoestima, pors, són, entre molts d’altres, aspectes que conviuen en la persona i que dificulten atendre de manera completa i exitosa les necessitats tant pròpies com d’aquells/es que en depenen, en aquest cas, els infants i joves.
Hi ha una gran diversitat de factors que acaben afectant el rendiment dels professionals al centre educatiu i la bona continuïtat de la seva tasca. A més dels múltiples requeriments que han d’atendre (conflictes actitudinals a l’aula, atenció a la diversitat, problemàtiques dels/les pre-adolescents, relació amb les famílies, etc.), hi ha altres factors externs a la pròpia tasca educativa com poden ser els problemes personals de l’educador/a, la sobrecàrrega de la pròpia exigència professional o la sovint infravaloració social de la tasca docent.
Aquest curs ofereix un espai d’expressió i reconeixement de les problemàtiques que encara el professorat així com un conjunt de recursos terapèutics que els pugui facilitar un major autoconeixement per a desenvolupar la seva tasca educativa de manera més fructífera per als alumnes i més satisfactòria per a ells mateixos.
